1、学习意识不浓,业务学习不能长期坚持,理论素养有所欠缺。在理论学习上存在应付思想,学习目的性、系统性、计划性不够明确,主要表现在对理论知识的学习不够认真,理解不够透彻,对业务知识学习不够经常,观念跟不上,教研教改没有新突破。
2、工作不够深入,工作热情不高。在日常工作中存在只管自己埋头苦干,没有有效发挥集体的作用。教学方法单一,工作不够细致,对待学生不够耐心,扶优帮差工作做的不扎实。
3、不善处理人际交往。由于自己学习不够,自身建设不够重视,遇到工作中困难和不顺心的事不是冷静理性地分析主观原因,如何正确对待,如何妥善处理,而是强调客观。
4、工作疲沓,积极性逐步减弱。客观上自己存在只求过得去,不求上进,没有事业心,与其他同志相比差距也是明显的。
三观指的是世界观、人生观和价值观,统称为三观。三观的含义:世界观是对整个世界的看法;人生观是对自己个人以后的前途的看法;价值观是对别人做事情的一个看法。三观是在我们衡量整个人生的旅途中,每个人都会面临一个问题。
观念具有主观性,实践性,历史性,发展性等特点。形成正确的观念和观念清晰(观念可视,能用文字清晰表达)有利于做正确的事情,提高生活水平和生产质量。观念与理念密切相关,观念是形式基,理念是基本。理念与观念关联。没有观念就没有理念发(产)生。
1、思想观念是指是人们对事情的主观与客观认识的系统化之集合体,是人们对事物的认识,可分为世界观、人生观、价值观。客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果,是人类一切行为的基础。
2、政治立场是指立足于一定的阶级、政治集团、派别、反映其利益和要求的政治立足点和出发点
喜欢一个人,恋上一座城
那个少年,我很抱歉
真爱,如空谷幽兰,如诗如画