教学质量目标:1.知识和技能 2.过程与方法 3.情感态度和价值观萊垍頭條
1.知识和技能: 对学生学习结果的描述,即学生通过学习所要达到的结果,又叫结果性目标。 这种目标一般有三个层次的要求: 学懂、学会、能应用。萊垍頭條
2.过程与方法: 是学生在教师的指导下,如何获取知识和技能的程序和具体做法,是过程中的目标,又叫程序性目标。 这种目标强调三个过程: 做中学、学中做、反思。萊垍頭條
3.情感态度和价值观: 是学生对过程或结果的体验后的倾向和感受,是对学习过程和结果的主观经验,又叫体验性目标。 他的层次有认同、体会、内化三个层次。萊垍頭條
喜欢一个人,恋上一座城
那个少年,我很抱歉
真爱,如空谷幽兰,如诗如画