高尚的行为，加罗内是个怎样的孩子？(高尚的行为加罗内说了什么)

高尚的行为是爱的教育里的一个章节。在一天早晨，加罗内让大家认识到了他的为人。 早晨，老师还没来，教室里有四个孩子在捉弄可怜的克罗西。克罗西是一个红头发、一条胳膊残疾的孩子，他的母亲是卖菜的。他们有的用尺子捅他、往他脸上扔栗子皮，有的模仿他胳膊吊在脖子上的样子，管他叫瘫子、妖怪，还有的学者克罗西的母亲来学校接儿子时手上拎菜篮子的样子。

克罗西气极了，抓起一个墨水瓶向他们掷去，没想到他们一低头，墨水瓶正好砸到刚走进门来的老师身上。

老师走到讲台前，脸色煞白，怒声问道：“是谁干的？”

这时，加罗内出于对克罗西的同情，增地站了起来，说：“是我”

老师看了看加罗内，又看了看惊呆的同学们，说：“不是你。”

过了一会儿，老师又说：“谁干的站起来，我不会惩罚他。”

克罗西站了起来，哭着说：“他们打我、侮辱我，我气昏了头，就……”

“你坐下吧，”

老师说，“招惹克罗西的人站起来！”

那四个人站了起来，并且被老师骂了一通。

老师走下讲台，来到加罗内跟前，说：“你是个高尚的孩子！”

我认为加罗内的高尚在于：舍己为人，为同学着想。我们一定要学习加罗内高尚的品质。