两大体系”是指系统构建产学协作的课内职业经理人素质培养体系和课外职业经理人素质培养体系。课内教育与课外教育相结合,理论教学与实践教学并重,多层次、系统全面整合内外资源,构建起“环境熏陶、项目引导、平台实训、基地历练”的进阶式商科职业经理人素质培养流程。注重激发学生的学习兴趣和潜能,创新形式,改革教法,强化实践,推动商科人才培养从“教得好”向“学得好”转变,突出“以学生为中心”精神。
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