这次主要讲一下如何写好景物。
看图写话是低年级一个重要的训练项目,作文能力的培养也是从看图写话开始的,因此孩子在低年级能否学好看图写话,对以后的语文学习非常关键。
但很多孩子一听说要看图写话,就感到害怕,似乎觉得没话可说,没话可写。家长想教,可能没有掌握好方法,导致孩子就算写了这一篇,下一篇依旧不会写。非常头疼。
其实只要孩子掌握好方法,以后看图写话孩子不费劲,家长也省心。下面我就来讲讲写看图写话的一些好方法。
在讲方法之前,有三点我们需要先知道:
孩子写不好看图写话是因为还没掌握看图写话的方法。
我们的孩子还太小,他们都处在摸索、发现的阶段,他们驾驭语言的能力很弱,要想把看见的事物转变成书面语言,还没那么容易。
孩子初学看图写话旨在培养兴趣,最好让孩子写自己最想说的话,写最想写的事物。兴趣是最好的老师,孩子有了兴趣,才能笔下生花。
今天先讲怎样写好风景,要想写好迷人的风景,我们得有序来写,这样写出来的文章才会条理清晰,层次分明。我们可以按照这样的顺序来写:
按空间顺序写景
首先我们按照一定的顺序去观察画面,可以由远及近,从上到下,从左到右......
第一眼印象
郊外的风光那么美丽!有蓝天、白云、大树......图片放大镜
1.细看再分析:一条小路将我们的视线由远拉近:蓝天、白云、青山、大树、青青的草地、五彩缤纷的小花以及弯弯曲曲的小路。这一切都在告诉我们:春天来了!
2.构段好方法:蓝天、白云、青山(远)+大树、青草地、小花、小路(近)
到了这一步,我们再下笔就会轻松许多。下面是我写的范文。
例文大声读
题目: 春天来了春天来了,郊外是多么美丽!远处,蓝蓝的天空中挂着朵朵白云,高高的山峰连绵起伏。近处,一条弯弯曲曲的小路旁排列着一棵棵绿油油的大树,像挺拔的哨兵。地上长满了嫩绿的小草,它们纷纷探出小脑袋,形成了大片大片的绿毯。周围五彩缤纷的小花随风摇曳,仿佛在呼喊着:“春天来了!”
按时间顺序写景
黎明傍晚、春夏秋冬,相同的的景物在不同的时间是不同的。我们可以按照时间的顺序来观察景物,可以发现景物的丰富多姿。
第一眼印象
这是一幅四季图,不同的季节有不同的景观。图片放大镜
1.提出问题: 图中依次画了哪几个季节?说说你最喜欢哪个季节。
2.词语提示器 : 发芽 嫩绿 沙滩 螃蟹 城堡 成熟 飞舞 滑冰
3.构段好方法:春天是什么样子的+夏天可以做什么+秋天有什么变化+冬天出现了什么
到了这一步,我们再下笔就会轻松许多。下面是我写的范文。
例文大声读
题目 :美丽的四季春天,柳树发芽了,燕子飞回来了,世界是嫩绿的一片;夏天,海边的沙滩真美啊!帆船、螃蟹、椰树,还有小朋友们堆起的城堡;秋天,果园里的果树都成熟了,农民伯伯们露出了丰收的笑脸;冬天,大地穿上了白色的棉袄,雪花漫天飞舞,滑冰的小朋友也戴着厚厚的围巾、帽子,张开着双臂欢呼。啊,每个季节都是这么美,我爱四季!
围绕主要景色特征写景
除了上面两种写景方法外,我们还可以抓住主要景物的特征来写,按总分、总分总等结构来进行布局,以突出景物的独特之处。
第一眼印象
静静的湖面上有一座美丽的石桥。图片放大镜
这座石桥很有特色。它横跨在小河两边,拱形的桥身造型独特,桥两侧有栏杆,清澈的河水映着石桥的倒影,美丽极了。构段好方法
分写(桥长、造型、栏杆等)+总写(石桥的美丽)到了这一步,我们再下笔就会轻松许多。下面是我写的范文。
例文大声读
题目:美丽的石桥清清的小河上有一座石桥。小小的石桥像一条丝带,把两岸的垂柳、小树、绿草地连在了一起。它的造型很有趣,半圆形的桥洞和水里的倒影连在一起,好像一个圆圆的月亮。石桥的两侧装着栏杆,仔细一看,还能看到栏杆上雕刻着精美花纹。我很喜欢这个小石桥,真希望自己是一个出色的画家,把这美丽的石桥留在我的画本上。
这里总结的三种方法,在实际运用中,我们应该根据图画的内容来确定采用什么样的写景方式来写。具体怎么确定,我的方法是:
景物较多,场面较复杂的图画,一般采用按空间顺序写,这样写就不会杂乱无章,有条有理,层次分明。
对于景物较少,且景物有明显的主次之分(主景占据大部分画面,其他景物画面小且为衬托主景)的图画时,一般采用围绕主要景色特征写景的方法来写,这样写便于体现景物的与众不同之处。
还有一种用来反映景物随时间变化的图画(一般是多幅图),一般采用按时间顺序写景的方法这样写便于体现事物的变化,形成对比。
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喜欢一个人,恋上一座城
那个少年,我很抱歉
真爱,如空谷幽兰,如诗如画