总体目标:提高全体学生的心理素质,充分开发学生的潜能,培养学生乐观向上的心理素质,促进学生人格的健康发展。
具体目标:使学生不断正确认识自己,增强自我调节能力、抗挫折能力、适应环境能力等。
身心素质是人才素质的基本组成部分。
一个人的心理素质是在先天素质的基础上,通过后天环境和教育的影响逐渐形成的。
心理素质包括人的认知能力、情绪和情绪素质、意志素质、气质和性格等。
心理素质既有人类素质的一般特征,又有自身的特殊性。
在21世纪,人们的心理素质变得越来越重要。
在学校和家庭教育中重视儿童的心理素质教育,也成为社会和时代的要求。
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